VI TALLER LATINOAMERICANO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN LENGUAJE Y I COLOQUIO LATINOAMERICANO SOBRE DIDÁCTICA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA MATERNA, LAS LENGUAS EXTRANJERAS Y LA LITERATURA

I COLOQUIO LATINOAMERICANO SOBRE DIDÁCTICA DE
LAS LENGUAS EXTRANJERAS
Campus de la Universidad del Valle, sede Meléndez Cali-Colombia,
27 a 29 de septiembre de 2007

Este COLOQUIO pretende abrir un espacio para la discusión sobre los desarrollos y perspectivas de la didáctica de las lenguas extranjeras en nuestros ámbitos escolares. En este sentido, los trabajos deben presentar una reflexión sobre estos campos del conocimiento que hagan aportes teóricos y pedagógicos a la enseñanza de las lenguas extranjeras.
Los objetivos son:
Generales

Abrir el debate sobre el lugar de las lenguas extranjeras en la institución escolar y su contribución a la formación de las actuales y futuras generaciones, para iniciarlas en el diálogo cultural que permite la comunicación entre lenguas diversas.
Aportar a la reflexión sobre la constitución de una didáctica de las lenguas extranjeras que permita la redefinición de la especificidad de este objeto y su consideración como fenómeno cultural complejo.

Propiciar la reflexión sobre las condiciones requeridas para el desarrollo de la competencia comunicativa en lenguas extranjeras en niños y jóvenes.
Aportar a la discusión sobre los problemas de la enseñanza de las lenguas extranjeras en la institución escolar y el análisis de las alternativas didácticas superadoras de los problemas inherentes a ésta.

QUIENES PUEDEN PARTICIPAR
Docentes de educación preescolar, de educación básica y media, de educación superior; investigadores educativos, formadores de docentes, promotores de lectura y gestores culturales, interesados en la Didáctica de las lenguas extranjeras, sea que estén organizados o no en redes.
A todos los convocamos con el compromiso de fortalecer y enriquecer, desde la articulación entre teoría y práctica el quehacer de los maestros y las maestras y en general, los procesos de transformación educativa.

Puede enviar el resumen de su ponencia, al Comité organizador, hasta el 29 de Julio de 2007. La presentación debe hacerse en 12 renglones, letra Times New Roman 12
Entre los resúmenes recibidos se preseleccionarán las ponencias a presentar. La comunicación con los autores de los resúmenes preseleccionados se hará el 9 de Agosto de 2007
Los preseleccionados deberán enviar la ponencia completa, a más tardar el 17 de Agosto de 2007
Entre las ponencias que lleguen se hace la selección definitiva, que se estará comunicando el 28 de Agosto de 2007

Las ponencias deben tener un máximo de 10 páginas tamaño carta, incluyendo el abstract y las referencias bibliográficas. Deben presentarse en un archivo Word, letra Times New Roman 12, interlineado 1.0. Márgenes: Sup e inf.:3 cmts, der. e iz.: 2,5. Si los textos contienen gráficas o tablas, por favor enviarlas en un archivo aparte y especificar el lugar correspondiente en donde van en el texto.

Se recibirán las ponencias que se ajusten a estos requisitos y que hayan sido previamente seleccionadas por el comité organizador.

Favor enviar sus trabajos a la siguiente dirección electrónica: irinacali@yahoo.es